2002年毕业于吉林师范大学数学与应用数学专业，现工作于宁波市镇海区中兴中学。中学二级教师，工作认真负责。在平时的数学教学过程中，能强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而让学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。

作为一名教师，我始终坚信教师工作的贡献并非在于传授了多少知识，而在于如何激活学生的学习动机，使他们对所学的科目发生兴趣。